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花都自闭症:儿童的视觉发展规律

文章出处:广州童心同力残疾儿童康复中心    发表时间:2018-08-22    


花都自闭症:儿童的视觉发展规律

花都自闭症康复中心很高兴能和家长们一起来学习一下关于自闭症儿童的视觉发展的规律及重点培养的方向,希望能帮助到自闭症的孩子及家庭!

视觉感受器及其视觉神经细胞的发展是从胎内开始的。婴儿在刚刚出生的时候,视觉受纳器的突触和成年人已没有很大的区别,视网膜中心的黄斑区也是在婴儿出生后四个月左右才开始发育成熟。孩子一出世就有某些视觉上的活动,如眨眼、瞳孔收缩等。新生儿还具有视觉偏爱,出生不到24小时的婴儿对条纹画面的注视时间要长于注视全灰画面的时间。出生后3周大婴儿的眼睛能跟踪水平运动的物体,并已具有最初的双眼协调运动的能力。5周大的婴儿能注视相距约1米多左右的物体,两个月的婴儿能集中注视物体一分钟;3个多月时,集中注视的时间可增长到10分钟左右,注意物体可扩展到大约7米的距离。但对远距离物体的注视,要到出生后6个月左右才真正形成。6个月以后,视觉各方面都显示了非常明显的进步。



以下是我们整理了的资料来供大家参考,我们的不同年龄段的孩子在视觉上一些规律及发展的一些方向。

,孩子在0-1个月大的时候,他们的视觉结构、视觉神经尚未发育成熟,视力相当于成人的1/30,眼肌调节能力差。可以看到模糊的影像;瞳孔对光有反应,会眨眼;视力范围可达20-25cm,视野只有45度左右。那么我们视觉培养重点有哪些呢?我们可以多和宝宝对视,最佳距离为20cm,尽量多的刺激可以让宝宝的大脑建立更多突触;新生婴儿喜欢注视复杂的形状、曲线和鲜明的对比色,如靶心图、棋盘图。

二,孩子在1-2个月大的时候,他们的视网膜上的视锥细胞已经能够分辨色彩,但还不能真正识别各种颜色,视觉对比敏感度较弱,喜欢鲜艳的色彩和强烈的黑白对比;

宝宝能看清活动的物体是在1.5-2个月时,可以追视物体及光源。那么我们视觉培养重点有哪些呢?我们可以多给宝宝看黑白对比鲜明或色彩鲜亮的图案和玩具,有助于刺激宝宝的视觉发育。

三,孩子在2-3个月大的时候,他们的双眼在2个月大的时候就具有注视和两眼固视的能力,不过无法持久;能区别面孔,区分黄色、红色及橙色;有些宝宝可能出现斜视,经过一段时间的视觉练习,双眼协调水平会迅速提高,一般在八周之内可以自动矫正。我们可以多给宝宝看各种颜色的图画,玩具,尤其是黄色、红色;为了预防造成斜视或偏头,需要适当变幻悬挂或粘贴图画以及玩具摆放的位置。

四,孩子在3-4个月大的时候,他们的眼睛运动更加自如,视野可达180度,已经可以比较顺利地捕捉视野范围内的移动物体,拥有了追视的能力;四个月大的宝宝已经可以展现出对某种颜色的偏爱,已经可以分辨出属于同一种颜色、但深浅不同的两种色彩。我们可以经常给宝宝看移动的物体,可以手持带有图案的卡片让宝宝追视,每次训练时间不要超过半分钟;观察宝宝喜好的颜色,在环境中多布置这种色彩的图画、玩具和装饰。

五,孩子在4-5个月大的时候,他们的视觉进步很快,视网膜发育更加成熟,能又近看远,再由远看近,并且开始建立立体感。会以视线寻找声音来源,或追踪移动物体,能够转动身体,伸手去捕捉眼睛看到的感兴趣的物体;可以渐渐盯住某一物看几秒钟,拥有了定视的能力。我们可以多给宝宝看颜色鲜亮的活动物体;扩大宝宝的视野范围,多带宝宝四处走动,增加室外活动的机会。

六,孩子在7-8个月大的时候,他们几乎拥有了和成人一样的视觉能力,比如对轮廓、色彩、距离、体积等的感知;感知远近、深浅的深度知觉也开始发展。我们可以让宝宝辨别室内的人以及房间对面的物品,留意日常生活中吸引宝宝目光的物品,有意识地带宝宝去观看那些东西,培养宝宝对外界的兴趣。

七,孩子在9-10个月大的时候,他们转眼自如,视线能随移动物体上下左右地移动,对于眼前突然消失的东西,会有寻物反应;辨别物体大小、形状及移动的速度,可以看到小物体,区分简单的几何图形,模仿面部表情。我们可以多让宝宝看移动的物体,形状丰富、清晰的图画;让宝宝观看丰富的色彩,留意不同颜色的差别,进一步提高孩子的辩色能力。

八,孩子在11-12个月大的时候,他们的视觉发育已经相当精确,开始对一些细小物体产生兴趣,并能区别简单的几何图形。我们可以开始帮助孩子认识红色、认识圆形、辨认细节;培养宝宝对图画、文字、书籍的注意、爱好。

       九,孩子在1-1岁半大的时候,他们视觉敏捷,视功能充分发展;喜欢借由眼睛引导手部活动,喜欢触摸所有看到的新事物,手眼协调能力快速成长;能够分辨出物体的形状,宝宝可以把不同形状的积木插到不同的插孔中。我们可以开始帮助孩子学会区分大小、形状,认识黑色、白色;在宝宝活动空间里内摆放色彩丰富的新鲜玩具、图画。

十,孩子在1岁半-2岁大的时候,他们可以通过观察将物体配对,视觉精辩能力发展的更好;模仿能力增强,可以细致地模仿看到的行为;集中注意力观看动画片或书本上的图画。我们可以通过区分黄色和白色来认识黄色;多和宝宝做互动游戏,让宝宝有更多模仿的机会。

十一,孩子在2-2岁半大的时候,他们的视力可以达到0.4,能看见细小的东西如爬行的小虫;远距离视觉发展,能注视3米远的小玩具,可以判断事物的远近,且视线能跟上快速移动的东西;可以指出喜爱的颜色,视觉记忆能力增强。我们可以多给宝宝看细节复杂的图画,以免简单的图画使宝宝感到乏味,失去兴趣;用一些形象具体、鲜明、有特点的图画或物品,促进宝宝的形象记忆能力的发展。

十二,孩子2岁半-3岁大的时候,他们可以分辨几何图形,并自己画圆圈,椭圆、长方形、三角形、梯形、菱形等形状;这时候我们可以学习辨认几何图形的名字和形状;让宝宝自己随意涂鸦,通过画去认识形状。


十三,孩子3-4岁大的时候,他们可以画出长线、十字等其它更多的形状,并且依据物体的形状将它们分类;拥有了较好的深度知觉能力,能迅速判断事物的位置,并尽快地达到目标;空间感提高,可以成功地把水、沙、米从一个杯子倒入另一个杯子,很少洒出来。这时候我们可以让孩子们区分内外、上下、左右、高矮等空间关系,不仅能认识具象的空间,还能通过语言理解空间;练习有意识地用圈、线、点及各种形状组合作画。

十四,孩子4-5岁大的时候,他们的视力已逐渐成熟,视力清晰度增加,视觉发育能到1.0,基本达到成人的水品;认识、辨别色彩的能力有了很大提高,能认识5-10种颜色(红、黄、绿、蓝、白、棕、紫、橙、灰),并初步具有了较好的色彩搭配的感觉。这个时候我们可以让孩子们去完成比较复杂的拼图游戏;让宝宝分辨两张相对复杂的对比图片或者两个相似的物体,找出它们之间的不同;为图画填色,可以锻炼宝宝的手眼协调和精细动作能力。

十五,孩子5-6岁大的时候,他们开始渐渐发展立体视觉;可以观察出图画内的联系,会临摹简单的汉字。这时候我们多让孩子们画一些立体的图画,比如杯子、橡皮、凳子等,促进立体视觉的形象化。


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       关于自闭症儿童的视觉发展的规律及重点培养的方向,我们今天就聊到这,希望能够给到需要的家庭带来参考及帮助!如需继续了解花都自闭症的最新资讯,欢迎点击进入我司官网:http://www.gztxtl.com/或拨打电话:肖老师:13728751766 ,潘老师:13316870512 15875507608 我们与您一共关注孩子的健康成长!

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